| id: | 31052 |
|---|---|
| Назва: | Формування англомовної лексичної компетентності у процесі підготовки студентів філологічних спеціальностей = Formation of english lexical competence in the process of training students of philological specialties |
| Автори: | Шостак У. В., Самохвал О. О. |
| Ключові слова: | когнітивний аспект формування лексичних навичок, лексикологічні дослідження, лексична компетентність, непрямий метод навчання лексики, прямий метод навчання лексики |
| Дата публікації: | 2025-01-29 10:28:12 |
| Останні зміни: | 2025-01-29 10:28:12 |
| Рік видання: | 2024 |
| Аннотація: | Стаття присвячена розгляду питання формування англомовної лексичної компетентності у студентів філологічних спеціальностей. Дослідження цього питання є актуальним у зв’язку з постійними змінами в сучасному мовному середовищі. Поява нових технологій, зміни в міжнародних стандартах мовного навчання та поширення мовних засобів через медіа роблять тему формування англомовної лексичної компетентності надзвичайно важливою для наукових досліджень. Здобувачі вищої філологічної освіти як майбутні фахівці в галузі мови та літератури мають особливу потребу в розвитку лексичних навичок для успішного виконання своїх професійних обов’язків. Мета статті полягає у виявленні дієвих методів та підходів до формування лексичної компетентності в освітньому процесі. Лексична компетентність визначається як важливий елемент успішної мовної освіти, оскільки вона дозволяє студентам ефективно спілкуватися, аналізувати тексти, виконувати наукові дослідження та розвивати свої мовні навички. Стаття базується на аналізі сучасних методів навчання лексики та їхнього впливу на формування мовної компетентності. Дослідження охоплює різноманітні підходи, включаючи проєктну роботу, рольові ігри, лексикологічні та лексикографічні дослідження. Висновки статті засвідчують, що ефективне формування лексичної компетентності студентів можливе завдяки ретельному плануванню освітнього процесу та використанню різноманітних методів навчання. Автори рекомендують інтеграцію прямих та непрямих методів у практику навчання для досягнення найкращих результатів у формуванні лексичної компетентності студентів філологічних спеціальностей. |
| URI: | http://sel.vtei.edu.ua/card.php?id=31052 |
| Тип видання: | Стаття у наукових фахових виданнях України |
| Видавництво: | Актуальні питання гуманітарних наук. 2024. Вип. 75, Т.3. С. 218-224. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/75-3-31 |
| Розташовується в колекціях: | Статті/ Видання інших установ/ |
| Ким внесений: | Адміністратор |
| Файл : 31052.pdf Розмір : 332532 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний | |
|
| |