Репозиторій ВТЕІ
id: 27147
Назва: Використання системи управління навчанням мооdle в процесі дистанційного навчання вищої та прикладної математики
Автори: Гусак Л.П., Радзіховська Л.М.
Ключові слова: дистанційне навчання, інформаційно-комунікаційні технології, Moodle, дистанційні технології, математична підготовка фахівців
Дата публікації: 2021-06-15 12:22:39
Останні зміни: 2021-06-15 12:22:39
Рік видання: 2021
Аннотація: До суттєвих змін у сфері освіти призвела пандемія, яка викликала освітні проблеми і в Україні. Всі заклади вищої освіти перейшли на дистанційне навчання. Тому використання системи дистанційного навчання Moodle нині є досить актуальним. Мета нашої статті – показати як використання системи дистанційного навчання Moodle під час вивчення курсу «Вища та прикладна математика» впливає на організацію самостійної роботи студентів. Опис застосованих методів дослідження. Теоретичні: аналіз педагогічної, психологічної та спеціальної літератури з метою обґрунтування необхідності використання системи управління навчанням Мооdle в процесі дистанційного навчання; узагальнення результатів вітчизняних досліджень із зазначеної проблеми. Емпіричні: педагогічні спостереження, бесіди з викладачами та здобувачами вищої освіти щодо використання системи дистанційного навчання Moodle під час вивчення курсу «Вища та прикладна математика». Результати дослідження вказують на те, що використання системи Moodle в навчальному процесі вищої школи дозволяє не тільки інтенсифікувати навчання студентів, а й закладає міцну основу їх подальшої постійної самоосвіти.
URI: http://sel.vtei.edu.ua/card.php?id=27147
Тип видання: Стаття у наукових фахових виданнях України
Видавництво: Науковий вісник Ужгородського національного університету. 2021. №1(48). С. 104-107
Розташовується в колекціях: Статті/ Видання інших установ/
Ким внесений: Адміністратор
Файл : 27147.pdf Розмір : 1113093 байт Формат : Adobe PDF Доступ : Загально доступний

Збільшити